A worksheet based on Viva GCSE’s Module 5 ‘Mis clubs y mis éxitos’ from Unit 2. With this resource, your students will learn/reinforce the use of direct object pronouns in Spanish to boost accuracy. They will also widen their range of vocabulary when describing extracurricular activities. It includes a variety of tasks that promote writing and speaking skills as one of the activities is based on a list of questions around a photo. Answers are included and tasks are explained both in Spanish and in English, which makes this resource perfect for independent learning both from home and in cover lessons. Una ficha con la que tus estudiantes pueden aprender o reforzar el uso del objeto directo en español. También ampliarán su abanico de vocabulario a la hora de describir actividades extraescolares. El material incluye una variedad de tareas para desarrollar las habilidades escritas y orales ya que una de las actividades consiste en una serie de preguntas basadas en la descripción de una foto. Las respuestas están incluidas y todas las actividades están explicadas tanto en inglés como en español. Esto hace que sea un recurso perfecto para el aprendizaje independiente, tanto en casa como en el aula.

A lesson to develop students’ understanding on the topic of employment in Spanish. It includes two possible scenarios: looking for a summer job and/or looking for the ideal/perfect job. Students will have to use the website ‘Infojobs’ to find them. Once finished, they could then present their findings to the class to develop speaking skills. With this resource, students will reflect on important aspects during any job search such as the working hours, requirements, qualifitications, etc. An explanation on ‘Infojobs’ as well as a learning mat with specific terms related to the world of work and based around the layout of the website are included. The learning mat also offers sentence starters for those who might need that extra support when presenting their chosen job. Una clase para que los estudiantes consoliden/amplíen sus conocimientos sobre el tema del empleo en español. Incluye dos escenarios posibles: buscar un trabajo de verano o el trabajo ideal/perfecto. Los estudiantes tendrán que usar la página web “Infojobs” para encontrarlos. Una vez terminado, podrían presentar lo que han encontrado a la clase para desarrollar la expresión oral. Con este recurso, los estudiantes reflexionarán sobre aspectos importantes a tener en cuenta cuando se busca cualquier trabajo como la jornada laboral, los requisitos, las cualificaciones académicas, etc. El material también incluye una explicación sobre en qué consiste “Infojobs” y un banco de vocabulario para poder moverse mejor por la página. El banco de vocabulario también contiene frases para aquellos que necesiten un poco de ayuda a la hora de presentar el trabajo que hayan elegido.

A pack that includes 30 posters/cards with some of the most common false friends in English-Spanish. Each poster includes the correct translation as well as the false friend too. We have added images to clarify the meanings and make them more visual. They can be used as a display, flashcards or individual posters to show the class each week, month or term. Suitable for all levels. Use them all or choose your favourites! A fantastic way to immerse your students in the language! Un pack que incluye 30 pósteres/tarjetas con algunos de los falsos cognados más comunes entre el inglés y el español para la clase de inglés. Cada poster incluye la traducción correcta así como la traducción del término con el que se suele confundir. Hemos añadido imágenes para ilustrar los significados y hacerlo más visual. Se pueden usar para decorar el aula, como tarjetas y también como pósteres individuales para mostrarlos a la clase cada semana, mes o trimestre. Para todos los niveles. ¡Úsalos todos o elige tus favoritos! ¡Una forma fantástica para que tus estudiantes se sumerjan en el idioma!

36 labels on Spanish verbs to describe daily routine. Many reflexive verbs are included. They can be used as flashcards or assembled in a keyring for revision purposes. Perfect for a display too. 36 tarjetas sobre verbos en español para hablar de la rutina. Incluye verbos reflexivos. Pueden usarse como tarjetas o con una anilla para repasar. Perfectas también para usarlas como pósteres en el aula.

A low preparation activity to drill grammar and vocabulary. Using mini whiteboards, students need to progressively complete the tasks on each box (4 in total). The teacher checks them student by student and when correct, they move into the next one. The student that first reaches and completes the 4th task, ‘scores’ the goal and wins that game. It can also be printed and completed as an independent task. You just need to adapt the content of the boxes to suit your classes’ needs: you could have sentences to translate, single words to go over vocabulary, questions, verbs to conjugate, etc . Suitable for all levels and available in Spanish, English and French. It can also be used in other subjects. Una actividad que requiere poca preparación y que es perfecta para practicar tanto la gramática como el vocabulario. Con mini-pizarra, los estudiantes tienen que completar las actividades en cada cajita (4 en total) de forma progresiva. El profesor comprueba las respuetas de cada estudiante y si son correctas, pueden pasar a la siguiente. El estudiante que llega y completa la cuarta caja primero “marca” un gol y gana el juego. También se puede imprimir para que los alumnos la completen de forma independiente. Sólo hay que adaptar el contenido de las cajitas: se pueden rellenar con frases para traducir, palabras para repasar vocabulario, preguntas, verbos para practicar conjugaciones, etc. Apto para todos los niveles y disponible en español, inglés y francés. También se puede usar en otras asignaturas.

Spanish months of the year display to use as a visual aid in the classroom. It can also be used as revision flashcards. Pósteres de los meses del año en español para usar como apoyo visual en clase. También se pueden usar como tarjetas para repasar.

Spanish days of the week display to use as a visual aid in the classroom. It can also be used as revision flashcards. Pósteres de los días de la semana en español para usar como apoyo visual en clase. También se pueden usar como tarjetas para repasar.

A set of 26 posters with the main quotes of Federico García Lorca’s play ‘La Casa de Bernarda Alba’. Perfect to use with your A Level students when studying this literary work. They can be used as flashcards and/or to decorate your classroom! Un pack de 26 pósteres con las citas más importantes de la obra ‘La Casa de Bernarda Alba’ de Federico García Lorca. ¡Perfecto para usarlo con tus clases al trabajar esta obra literaria, como tarjetas y/o para decorar tu clase!

Spanish colours display to use as a visual aid in the classroom. It can also be used as revision flashcards. Pósteres sobre el vocabulario de los colores en español para usar como apoyo visual en clase. También se pueden usar como tarjetas para repasar.

A memory game to practise antonyms when describing people’s physical appareance and personality in Spanish. It consists of 30 cards in total (15 pairs of antonyms). A fun way to widen your students’ range of vocabulary. They will also develop their understanding of adjectival agreement as each adjective includes all its possible endings. For more resources and ideas, follow us on Instagram @sonrieinspanish. Un juego de memoria para practicar los adjetivos antónimos a la hora de describir la apariencia física y personalidad de las personas. Está compuesto de 30 tarjetas (15 parejas de antónimos). Una forma divertida para que tus alumnos amplien su abanico de vocabulario. También desarrollarán su comprensión sobre la concordancia adjetival ya que cada adjetivo incluye todas las terminaciones posibles. Para más recursos e ideas, síguenos en Instagram @sonrieinspanish

An interactive presentation to introduce sounds in Spanish. It includes audio to model the right pronunciation of key letters and digraphs as well as check points and games to secure it. The perfect resource to both introduce phonics to KS3 in class and to set as homework to consolidate them.

A set of 38 flashcards that can be assembled as a keyring to revise key verbs at GCSE in the past, present and future + key opinion phrases. Perfect for revision. Un pack de 38 tarjetas para formar un llavero con verbos clave en GCSE + frases de opinión. El recurso perfecto para repasar.

A game/starter activity for students to link some of the main quotes in La Casa de Bernarda Alba with the relevant character from the play. It includes 14 quote cards in total and 6 of the main characters: Adela, Bernarda, María Josefa, Poncia, Amelia and Martirio. Great to help recalling quotes but also to generate discussion on a variety of scenes or themes. Un juego/actividad de calentamiento para que los estudiantes relacionen algunas de las citas clave en La Casa de Bernarda Alba con el personaje relevante de la obra. Incluye 14 tarjetas con citas en total y 6 de los principales personajes: Adela, Bernarda, María Josefa, Poncia, Amelia and Martirio. El recurso perfecto para ayudar a los estudiantes a recordar las citas, pero también para generar debate en torno a una serie de temas y/o escenas.

A while ago we had the opportunity to participate in a Webinar about the need to decolonize the curriculum and we met Maud Waret (you can find her on Twitter as @profprofmfl). Listening to her was extremely inspiring, and from that moment on have been trying to make our lessons and resources as inclusive as we can. Although we have a long way to go, from our position of privilege we strive to make all students feel represented and included. Our classes are becoming more diverse, and that is something we should celebrate. The vast majority of textbooks and resources that we know about the topic of descriptions do not include enough vocabulary to allow all students to describe themselves, their friends or their family. And that’s why we felt the need to create this resource (thanks Maud for your advice!). At the moment we only have it in Spanish, but we would like to do it in other languages as well, would you be interested? Hace un tiempo tuvimos la oportunidad de participar en un webminario sobre la necesidad de descolonizar el currículum educativo y conocimos a Maud Waret (podéis encontrarla en Twitter como @profprofmfl). Escucharla fue extremadamente inspirador, y a partir de aquel momento nos pusimos manos a la obra para intentar hacer nuestras clases y recursos más inclusivos. Aunque nos queda mucho camino por recorrer, desde nuestra posición de privilegio nos esforzamos para que todos los estudiantes se sientan representados e incluidos. La gran mayoría de libros de texto y recursos que conocemos para el tema de las descripciones no incluyen suficiente vocabulario como para permitir que los estudiantes puedan describirse a ellos mismos, a sus amigos o a sus familiares. Y de ahí surgió la necesidad de crear este recurso (¡gracias Maud por tus consejos!). De momento lo tenemos sólo en español, pero nos gustaría hacerlo en otros idiomas también, ¿te interesaría?

3 dice to make verb conjugations in Spanish fun: Die 1: key infinitives (tener, hacer, jugar, comer, ir, salir) Die 2: tenses (present, preterite, near future, simple future, conditional, present perfect) Die 3: pronouns

Spanish seasons display to use as a visual aid in the classroom. It can also be used as revision flashcards. Cuatro pósteres de las estaciones del año en español para usar como apoyo visual en clase. También se pueden usar como tarjetas para repasar.

A worksheet based on GCSE Viva’s unit ‘¿Qué haces en verano?’ from module 1 ‘Desconéctate’. It includes a range of tasks to learn/review vocabulary about summer activities. Pupils will learn/reinforce how to form the present tense of both regular and irregular verbs as well as key time expressions for this tense. The GCSE style tasks are supported with vocabulary and there are also challenges to catter for all abilities. Since answers are included, this is the perfect resource to promote independent learning both at school and home. Una ficha para trabajar el tema de las vacaciones. En concreto, los estudiantes aprenderán/ reforzarán vocabulario sobre actividades que se pueden hacer en sus vacaciones de verano. Gramaticalmente, aprenderán/repasarán cómo formar el presente tanto de verbos regulares e irregulares así como marcadores temporales que se pueden usar con este tiempo verbal. Hay secciones con vocabulario y también otras con retos para apoyar a cada alumno, independientemente de su nivel. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

Scaffolded sentence building blocks designed to provide students with the necessary grammar and range of vocabulary to give detailed and complex answers in their speaking and writing GCSE Spanish exams. The questions match those of our Speaking Booklet (https://www.tes.com/teaching-resource/gcse-spanish-speaking-booklet-edexcel-and-aqa-roleplay-photo-card-general-conversation-practise-12069685) and are organised by modules 1-8, following the structure of the Viva! Edexcel Spanish GCSE book. Each question is answered with a colour coded multiple choice word bank that includes higher structures, different tenses, idioms and a variety of vocabulary. The perfect resource to boost their confidence when developing their productive skills and when preparing them for the General Conversation part of the Speaking GCSE. Easy to adapt and modify to suit your classes and curriculum. The questions included in this document are as follow: ¿Adónde vas de vacaciones normalmente? ¿Cómo sueles viajar? ¿Cuánto tiempo pasas allí? ¿Dónde te alojas normalmente? ¿Qué te gusta hacer durante las vacaciones, por ejemplo durante el día? ¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado? ¿Cómo viajaste? ¿Cuánto tiempo pasaste allí? ¿Qué tiempo hacía? ¿Qué hiciste durante las vacaciones? ¿Cómo era el hotel / el pueblo / la ciudad? ¿Qué planes tienes para este verano? 6. ¿Por qué veranea tanta gente en el extranjero? 7. ¿Es importante aprender sobre otros países y otras culturas?

42 labels with infinitive phrases in Spanish to talk about ways to protect the environment. They can be used as flashcards or assembled in a keyring for revision purposes. Perfect for a display too. 42 tarjetas con frases de infinitivo en español para hablar sobre cómo proteger el medio ambiente. Pueden usarse como tarjetas o con una anilla para repasar. Perfectas también para usarlas como pósteres en el aula.

The perfect resource to create a debate around the topic of bullfighting with Spanish A Level or intermediate/advanced students. There are 16 cards with arguments for bullfighting and 16 other cards with arguments against it. There are also two empty cards for each stance to fill in with additional ideas. Students can be given a card or more each to create a debate around this controversial topic in Spanish culture and society. El recurso perfecto para crear un debate entorno al tema de la tauromaquia con estudiantes de bachillerato o nivel intermedio/avanzado. Hay 16 tarjetas con argumentos a favor y otras 16 con argumentos en contra. El material también incluye 2 tarjetas en blanco para cada postura con el fin de que el alumno pueda incluir sus propias ideas. Se puede dar una o más tarjetas a cada estudiante para que crear un debate en torno a este tema tan polémico dentro de la cultura y sociedad españolas.